De druk binnen publieke organisaties is hoog. Opgaven worden groter, de digitale transitie verandert het werk en met dezelfde of soms minder mensen moet steeds meer gebeuren. Ondertussen wil je mensen én kennis behouden en ruimte bieden aan verschillende generaties, talenten en manieren van denken.
Juist onder druk schieten we makkelijk op de automatische piloot. We werken harder, zeggen toch maar ja, nemen werk over, blijven analyseren, trekken ons terug of duwen juist door.
In het Blizzin praktijklab onderzoeken we hoe je ook in een veeleisende en veranderende werkomgeving wendbaar én weerbaar kunt blijven.
Werkdruk, verandering en uitval zijn niet alleen individuele vraagstukken. Hoe het werk is georganiseerd doet ertoe.
Zijn prioriteiten helder? Kun je een grens aangeven of hulp vragen? Worden verschillende kwaliteiten, generaties en manieren van denken benut? En wat vraagt bijvoorbeeld neurodiversiteit van hoe we werk en samenwerking organiseren?
Dit is geen training waarin we vertellen hoe je voortaan met werkdruk moet omgaan. Het is een praktijklab: leren, uitproberen, reflecteren en opnieuw kiezen.
We werken met echte situaties uit je dagelijkse praktijk. Je ontdekt wat er met jou gebeurt als de spanning oploopt, welke automatische patronen dan sterker worden en wat je helpt om je keuzevrijheid terug te vinden.
Eerder herkennen wat spanning met jou en je omgeving doet.
Scherper zien waar jij verantwoordelijk voor bent, waar je grens ligt en wat prioriteit heeft.
Hulp vragen, verschil inbrengen, fouten bespreken en je grens aangeven, juist als dat spannend is.
Niet automatisch harder werken, overnemen of afhaken, maar bewust kunnen meebewegen, vertragen of stevig blijven staan.
De ontwikkeling vindt niet alleen plaats tijdens de drie gezamenlijke dagen. Tussen de bijeenkomsten ga je terug naar je eigen werk en probeer je uit wat je hebt ontdekt. Wij begeleiden je daarbij met individuele coachingsgesprekken.
Zo ontstaat een ritme van leren, doen, reflecteren en opnieuw proberen. Geen drie losse dagen, maar een ontwikkeltraject waarin leren en werken steeds in elkaar grijpen.
Niet als mensen na drie dagen vooral hebben geleerd hoe ze nóg meer werk kunnen verdragen.
Wel als ze eerder herkennen wanneer de spanning oploopt, weten wat hen helpt en meer ruimte ervaren om bewust te kiezen. Als ze hun kwaliteiten beter inzetten, eerder hun grens aangeven en ook zien wanneer niet zij, maar het werk of de omgeving iets anders vraagt.
Happy people.
Better performance.